知名作家面对面讲故事、和知名设计师一同设计诗、把课本搬上舞台……日前，教育部等八部门启动全国青少年学生读书行动，并印发《全国青少年学生读书行动实施方案》。记者采访了解到，在第28个“世界读书日”到来之际，江苏中小学纷纷行动起来，通过形式多样的策划不断激发学生的阅读兴趣，用不同的方式引导孩子“爱读书、读好书、善读书”。

“五子树下”文学课开讲，作家组团进校园

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如何做一个会讲故事的人？怎样给自己的童年创作一首特别的小诗？对南京市拉萨路小学的孩子们来说，刚刚结束的这一周格外有收获。儿童文学作家祁智、巩孺萍、赵菱，书籍设计师、艺术家朱赢椿组团走进校园，为孩子们面对面带来了一堂堂妙趣横生的作家文学课。据悉，该活动是学校“五子树下”文学课的特别策划，也是拉小一年一度校园读书节的重要活动之一。

作家的童年是怎样度过的？在祁智叔叔的课堂上，他用风趣幽默的语言将童年的伙伴、童年的趣事、成长的经历娓娓道来。原来在祁智8岁时，他的梦想是成为一位炸爆米花的老爷爷。可是妈妈却告诉他，这个梦想需要他60岁才能实现，在剩下的52年里，还需好好读书。后来，祁智又改变了想法，想成为一个“写书的人”。一位老爷爷告诉他：“那你得‘喝墨水’长大了。”那时的祁智并没有理解此“墨水”非彼“墨水”，结果真去喝墨水了……一番故事逗得现场孩子们哈哈大笑。在祁智的带领下，孩子们也沉浸式地进入作家的世界，从讲故事到写文章，现场解锁阅读与写作的密码。

南京市拉萨路小学课程研究部主任郎春花介绍，继“五子树下”文学课之后，下一周学校每个年级还将举办一场“百步坡上好声音”的阅读成果分享，通过说唱童谣、讲故事、诗歌吟诵、戏剧表演等方式让孩子们“阅”享成长。

开辟童创书院，让阅读成为日常

校园诗词大会、“我家藏书知多少”、好书推荐、作家面对面……日前，南京工业大学实验小学为期一个月的校园读书节开幕，学生们以阅读者、推荐者、聆听者、学习者、分享者等多种角色参与其中，收获成长和进步。校长胡红告诉记者，学校希望通过一系列的活动，进一步提升校园阅读氛围，用充满仪式感的活动，给孩子们更多一些阅读的快乐记忆。

不仅如此，为了让阅读更好地融入学生的日常，学校还全新打造了“童创书院”成为学生们心目中的“网红”打卡点。据悉，本学期开始，语文教师每两周会在书院上一节阅读课；每天的课后服务时间，同学们都可以走进童创书院，安静地读一本书；此外，校长胡红还会不定期地给各年级学生开展阅读课。课间、午后、放学前，总能看到同学们在书院读书的小身影。校长胡红介绍，书院每个角落都能看到“童创书院”的不同题字，这些题字都是学生和家长共同创作的。“不一样的空间，不一样的教室，儿童参与学习空间开发，童创书院本身也成为了一个‘不一样的教室’。”有了书院的助力，“阅读”真正成为了南工大实小“小谷粒”们的日常。

把文学搬上舞台，读书节上好戏不断

赏心悦目的歌舞，声情并茂的朗诵，引人入胜的戏剧，中学校园里，精彩的课本剧演出让师生们纷纷与经典对话，用不一样的方式与文学亲密接触。

日前，南京市致远初级中学读书节启动仪式上演了一幕幕精彩好戏。《古今对话：林语堂，苏轼和我们》以中英双语讲述了宋代文豪苏轼的传奇经历，结合了同学们的唱、演、朗诵等多种表演，形式新颖；《等待》从另一个角度讲述了“两弹元勋”邓稼先的感人故事；《在烈火中永生——红岩》改编自小说《红岩》，选取了江姐与战友们在狱中绣红旗的经典片段，展现了革命先辈们视死如归的牺牲精神和坚如磐石的革命信仰。同学们声情并茂的投入表演让台下观众深深感动。校长丛一冰表示，希望通过读书节这样富有仪式感的活动帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，期待学生们能从一部部经典著作中领悟生命的真谛，庄重地对待生活，去对抗世俗的粗糙，去过有美感的人生。

在江苏省镇江第一中学，前不久刚刚举行的课本剧展演给师生们留下了深刻印象。古今中外的经典著作人物被同学们搬上了舞台上。他们中有忠勇正义的高渐离、有“忧郁王子”哈姆雷特、有“西楚霸王”项羽、有绝望彷徨的祥林嫂、还有精明强干的卢孟实等等，学生们唱念做打，用精彩的表演，带领大家进一步感受文学的魅力。“回忆近半个月的排演，有快乐，有困难，有笑容，有泪水。”高一年级的胡恩童同学感慨，通过对一段段对白的反复推敲，对一丝丝情感的反复揣摩，对一个个动作的反复体会，让他更为深刻地体会到了剧本作为一种独特文学形式的魅力。“当我们成功在台上演绎出《雷雨》，我们心中的喜悦是不胜言表的！”

据悉，课本剧展演是镇江一中校园读书节系列活动之一，旨在提高学生对语言文字的感受能力、表达能力，丰富学生的文学素养，增强学生的文化底蕴，给学生提供展示才华的舞台，促进学生全方面发展。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

校对 李海慧